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励志读书名言名句

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励志读书名言名句

寄语:歌德曾说“读一本好书,好像和一位高尚的人交谈”,类似的话很多名人都说过,说起来容易做起来难,关于读书大家很难坚持的,希望大家早日养成读书的好习惯。励志读书名言名句收下吧。

1. 凡事百科全书上能查到的知识,我都不会装进脑袋——爱因斯坦

2. 我扑在书上,就像一个饥饿的人扑在面包上一样——高尔基

3. 问渠那得清如许,为有源头活水来。——朱熹

4. 一日读书一日功,一日不读十日空。

5. 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好——约·贝勒斯

6. 欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也——陆珑

7. 因为读书,生命才春意盎然。

8. 太阳虽有黑点,却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。

9. 教育的目的应当是向人传送生命的气息。

10. 我是比较特别,因为以前很多主持人都是科班出身,或是在一个单位做了很长时间的,我是属于外行,从外面的这个圈子进到这个圈子里的,然后把平时单位的那些比较自然的东西带进来,后天再去读书再去学这方面知识。形象确实差一点,其他方面要说特别的话就是我们可能是比较边缘性的主持人,不特别。

11. 欲高门第须为善;要好儿孙必读书。《格言对联》

12. 读书必须要有思想的碰撞,“视通宇宙,思接千载”,思想可以到达千年以前,也可以延伸到千年以后,智慧的光芒穿越时空,照亮我们蒙昧的心灵,我们将从此走向光明和美好。

13. 热爱读书,是你可以赠给孩子的最伟大的礼物,它比你花很多钱安排孩子上私立学校更好,比你赠送孩子一台电脑更好,甚至比哈佛大学的学位更好。热爱读书可以改变一切。

14. 一个社会不阅读未必就是个大坏事,有时候是很正常的。最正常的社会应该是让阅读成为喜欢阅读者的事。你非要让民工读书,让体育运动员读书,否则好像就是没文化,那都是读书人自以为是。

15. 活着就要学习,学习不是为了活着——弗培根

16. 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专——鲁迅

17. 读书有三到:谓心到,眼到,口到——明朱熹

18. 勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。

19. 没事业的男人再怎么男人味也是假男人味,有事业的男人再怎么女人味也是真男人味。

20. 在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

21. 毁灭友情的方式有许多,最彻底的一种是借钱。

22. 儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。(林格伦)

23. 生活中有些人有着性格缺陷乃至人格缺陷,读书可以让他们审视和完善自我。

24. 人生在勤,不索何获——张衡

25. 举一纲而万目张,解一卷而众篇明——郑玄

26. 书籍一面启示我的智慧和心灵,一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死——高尔基

27. 惊叹号是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望时流淌的泪。

28. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人——刘备

29. 天才就是这样,终身努力便成天才——门捷列夫

30. 养心莫善寡欲,至乐无如读书。

31. 我一生的嗜好,除了革命之外,—就是读书。我一天不读书,就不能够生活——孙中山

32. 一个人不读书,就像花朵不接受雨露,就像树木不沐浴阳光。一个人不读书,就像在旅途上失去了方向,就像在夜晚看不到星星。一个人不读书,就像在沙漠里跋涉而失去了水分,就像在夜幕里没有了烛光。

33. 读书的重要性 学生须能读书,须能作文,故特设语文课以训练之。最终目的,自能读书,不待老师教;自能作文,不待老师改。这样,他们就能适应社会生存、发展的需要。——叶圣陶

34. 时间就是能力等等发展的地盘——马克思

35. 圣人执着于真理,愚人执着于谬误。

36. “书籍是人类的编年史,它将整个人类积累的无数丰富的经验,世世代代传下去。”——坎耶里

37. 感谢欣赏本文,更多名言警句请关注:读书方法的名言警句 励志读书的句子、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂——荀况

38. 形成天才的决定因素应该是勤奋——郭沫若

39. 谁能让孩子“动如脱兔,静如处子”,谁就掌握了教育的秘密。

40. 学习本无底,前进莫徬徨——报摘

41. 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身——新五代史伶官传序

42. 每个人都认为自己是对的,很少人会认为自己是错的。

43. 读书贵有用;树德莫如滋——《对联集锦》

44. 我们不能全是船长,必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做,有大事,有小事,但最重要的是我们身旁的事。

45. 书是营养品——莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”

46. 只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下。

47. 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的——达尔文

48. 人能不食十二日,惟书安可一日无——陆游

49. 对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。

50. 语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要。

51. 凡是儿童自己能够理解和感受的一切,都应当让他们自己去理解和感受。不过,教师知道应当朝哪个方向引导儿童:对于他们的思想,有些加以支持和发展,而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容,陷入一些细节的时候就需要这样做。

52. 日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事——金樱

53. 书是阶梯。高尔基说:“书是人类进步的阶梯[

]。”

54. 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话——德·歌德

55. 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂——荀况

56. 读书是提高自己综合素质的一个永恒不变的主旋律。

57. 读好书就是同许多高尚的人谈话——笛卡尔

58. 好问,是好的。如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。所以学问二字,“问”放在“学”的下面。

59. 先学会做人,再学会知识。

60. 勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步——《舒曼论音乐与音乐家》

61. 书给人以优点,人从书中得益。

62. 心魄塑造的最好工程师。

63. 人生乐趣千万种,唯有读书最幸福。高尔基说:“对于有文化的人,读书是高尚的享受。”

64. 人类是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!

65. 人生如同故事。重要的并不在有多长,而是在有多好——塞涅卡

66. 读书使人渊博,辩论使人机敏,写作使人精细。

67. 努力不懈的人,会在人们失败的地方获得成功。

68. 读书不思考,等于吃饭而不消化——波尔克

69. 凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡——(元)许名奎

70. 没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体——西塞罗

71. 努力就是光,成功就是影。没有光哪儿来影?

72. 非读书,不畚入圣贤之域。非积德,不能生聪慧之儿。

73. 老师要善于捕捉每个学生的闪光点。

74. 勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。

75. 书是个好伙伴。它满腹经纶,却不喋喋不休。

76. 时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。

77. 人生最遗憾的,莫过于在最平坦的人生道路上摔了跟头。

78. 勇者愤怒,抽刃向更强者;怯者愤怒,却抽刃向更弱者。不可救药的民族中,一定有许多英雄,专向孩子们瞪眼。这些孱头们。

79. 有的人说我可以不读书,我广交社会也可以学习,但我觉得那是你直接感悟的东西,不是你的灵魂的感受,那永远是形而下的,只有读书你才会变成形而上。一个人没有形而上总是形而下,最后就变成行尸走肉,混同于我们的芸芸众生。

80. 谷穗越丰满就越低垂,学识越赅博就越礼让。

81. 仅在字母、文字和书页中浏览一番,这不是读书。阅览和死记也不是读书。读书要有感受,要有审美感,对他人的金玉良言,要能融会贯通,并使之付诸实现——巴金

82. 教育是温暖的,也充满力量。

83. 互关系的基础,这就是爱向往真理,爱却不是倾向于一己的境界。我们所希望的是孩童在追求知识,而非知识压迫孩童。

84. 中国的读书人 我的文章,未有阅历的人实在不见得看得懂,而中国的读书人,又是不注意世事的居多,所以真是无法可想。 — 鲁迅

85. 好奇心造就科学家和诗人——法朗士

86. 富贵必从勤苦得,男儿须读五车书——唐·杜甫《柏学士茅屋》

87. 书中的浏览,也将是对未来的展望。

88. 巨大的建筑,总是一木一石叠起来,我们何尝做做这一木一石呢?我时常做些零碎事,就是为此。

89. 没有风浪,就不能显示帆的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣。

90. 书是面包——高尔基说:我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。

91. 聪明在于学习,天才在于积累。……所谓天才,实际上是依靠学习——华罗庚

92. 多读书、多学习、多求经验,就是前途的保障。——罗曼·罗兰(法)

93. 读一部书有两个动机:一个是你喜爱它,另一个是你可以夸耀它——罗素

94. 这是一个红尘滚滚的社会,倘佯在灯红酒绿的欲望之海,稍不留神,就会脚步一滑,跌入万劫不复的深渊。在这其中,能够渡我们穿过这浊浪滔滔的大海,也只有书。

95. 韬略终须建新国,奋发还得读良书。

96. 书是不会说话的老师,是它教会我成功并非不可及。

97. 醉眠曲 读书万卷晚乃悟,妙哉此诀秘不传。是醒是醉人莫测,非梦非觉中了然。——陆游

98. 学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气,又要有乐于思考的精神。

99. 太完美的爱情,伤心又伤身,身为江湖儿女,没那个闲工夫。

100. 天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要——阿·斯米尔诺夫

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